今年的暑假真冷清，超华所在班管8309留校有三个，都是为了一个目的，复习那该死《计算机编制程序代码简述》，以图开学补考过关。
说来也有趣，留下三个人每个宿舍都有一个，114除孙超华外，112宿舍留下的是来自四川武军罗，113留下的是王晓伟。
王晓伟家住西京市，白天来半天，下午就回家，剩下只有孙超华与武军罗“相依为命”了。
暑假前，同宿舍张强志告诉孙超华，《计算机编制程序代码简述》这门课确实难懂，老师讲的也是是而非，但有一点，考试基本都是老师课堂讲过的，平时课堂笔记复习好就可以过关，他把他的完整课堂笔记交给孙超华，叮咛说，只要将笔记弄明白，背下来，补考就没有问题。
白天他们三个人一起复习《计算机编制程序代码简述》，搞不清的就互相琢磨，展开交流；搞不清、弄不明的问题理解才罢休！
到了晚上，超华、军罗偶尔去电影院消遣，让自己紧张神经松弛一下，剩下的多半是靠聊天打发日子。
“老孙呀，”武军罗操着四川口音称呼超华，（因为超华年龄在班级年龄最大，大家都称呼其老孙）“你是咋搞子嘛，还挂了两科，让我很费解？”
“这有啥好理解的？你不是也挂了一科？”孙超华也学着四川腔调，反问一句。
武军罗听完，哈哈大笑，“我挂这课不怨，都怪那个老师讲课语言不清，十句话，我能听一半，都很费解，后来干脆就不听了？”
“别说是你，就我这个地道西京人，对那个陕北老实话听起来也很别扭，有时还得凭感觉猜测。”孙超华颇有同感认同的说法。
“可是你哪？平时没有少下功夫，怎么就挂科了呢？”军罗紧抓住前边的问话不放，大有打破砂锅问到底之意。
“每个人都有大意失荆州的时候，可能运气不佳，成了倒霉蛋，”孙超华说完，苦笑自慰。
“闲着也是闲着，说出了听听嘛？”军罗视乎很感兴趣。
孙超华不知如何讲起，低头沉思考虑着咋能编个自圆其说真实故事，让他信服。而军长见孙超华半天不语，补充道，“当然了，如果是饮食不便，就不要讲了嘛？”
孙超华心想，既然他要问，干脆我把家里让我闹心的事移植过来，说给他听，既满足了他的好奇，也能掩饰自己挂科真实原因。
“隐私倒没有，只是些陈芝麻烂摊子家庭纠纷破事，说起来有点揭自个家族丑而已。”孙超华想好了说辞。
“既然涉及家族名声，那就不好奇了，”军罗觉得涉及隐私，就不好意思穷追问底。
“也没有到那个程度，你若兴趣，说出也许我会好些，”孙超华想起临行前晚上，母亲给他讲父辈兄弟姐妹之间烦心事，可以拿来与军罗分享，同时也听听这个旁观者看法。
“那好，你讲，我细耳聆听！”军罗表现出极大兴趣。
那是发生在暑假前夕——
生产小组解散改为联产责任田制度后，孙超华父亲、叔父孙老二、孙老师等四家分了一头牛，四家供养，饲料均摊，每家用牛犁地，按说明轮流日期使用。
这四家中孙老师不会用牛犁地，都是孙老万帮做，而二叔看着孙老万帮着别人，自己心里有气，一直苦于没机会撒气。
有一天，孙老万看玉米长高到一尺高度，想试着犁地通细支。